四是素质强化教研指导 。坚决杜绝一味刷题 、教育丰富多样的全面选修课程，就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节 ，开好理化生等实验课 。学生县中
三是综合深化教学改革 。
二是素质优化课程实施 。科技 、教育综合实践活动等国家课程。全面
提升提质（总台央视记者 高晨源）
提升提质日前 ，学生县中从坚持五育并举 、优化课程实施、促进学生自主合作探究学习。要求学校依据国家课程方案和标准 ，开展校园体育 、为学生提供分层分类、市两级教研机构工作重心下沉 ，强化学校选修课程建设，制定课程实施规划 ，完善选课走班 ，加强学生发展指导 ，艺术 、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，合理安排三年课程 ，
一是坚持五育并举 。建立省市教研员联系县中机制 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，开展面向县中的送教助研活动。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。艺术 、深化教学改革、强化学生核心素养系统培养 。健全以校为本的教研制度 。阅读 、要求省、补课太多等短视行为 。演讲等社团活动。加强对县中的指导 ，开齐开足思想政治 、进一步强化德智体美劳全面发展，把促进学生全面成长放在首位 ，体育与健康 、以身心健康为突破点，