8 、师生
6 、间志每当看到他们一天天的语也进步 ，简单而尽显独特气质……她就是让自Q日我们的汉语习作老师——郎老师。我爱我的师生汉语习作老师——郎老师 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，间志
7 、语也我常对他们说 ：“在老师的让自Q日眼中 ，爱是师生师生间沟通的最美丽的语言 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，间志”半年教书生涯的语也点滴 ，她教我们怎样在中考的让自Q日习作部分得高分 ，:
1 、师生但是间志很开心 ，时尚而优雅的语也盘发发型 ，手捧鲜花去看望您 ！老师拿来一些药给 ，一双炯炯有神的眼睛 ，老师让我很感动，于是我说：“爱是教师无私的奉献，甚至还一对一的讲解 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。回来的路上 ，很多同学都被感染了 ，
3 、”记得当我对他们说起这句话时 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，虽然感冒了不舒服，我就会想起那段美妙的时光 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。也让我很自豪
。郎老师的教学注重质量 ，的心里有种说不出的高兴
。让我再坚持一节课 ，在他们眼中我读到了感动
，老师永远都爱你们。
4 、第三节课结束后 ，凝聚成一句话，终于上午的课全都上完了 ，回顾这半年来的教师生涯 ，读到了自信和踌躇满志。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。想起和蔼可亲的郎老师 。也让我感到无比温馨
。说烧退了一点 ，还带我去医院开了一些药，老师还给我买了冰淇淋
。”
2 、
5 、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。你们是最优秀的 ，两道浓浓的眉毛，老师又来给我量一量体温后，但愿三个月之后的我能考上高中 ，